Biz kimiz, kalite politikamız, hedeflerimiz

TED ANKARA KOLEJLİLER SPOR KULÜBÜ KAYAK BRANŞI

TED Ankara Kolejliler Spor Kulübü 1954 yılında kurulmuştur. Kulübümüzde kayak branşı 2004 yılında faaliyetlerine başlamıştır. 7 sporcu ile başlayan çalışmalarımıza 60 sporcu ve 7 antrenör ile devam etmekteyiz. Bu sporcular arasında 11 sporcumuz milli takımlar seviyesinde kulübümüzü temsil etmektedir. Okulumuz öğrenci ve velilerine her yıl çeşitli kayak merkezlerinde gelenek haline  gelen kayak okulu organizasyonları yapmaktayız.

BİZ KİMİZ ?

TÜRK EĞİTİM DERNEĞİ


Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşu ile birlikte Mustafa Kemal ATATÜRK'ün öncelikli olarak üzerinde durduğu ve gelişmesi için her türlü yatırımı desteklediği alanlardan biri eğitim olmuştur. Bu çerçevede M. K. Atatürk'ün 1925 yılında Mecliste yaptığı ve özel kişi, kuruluşları eğitime katkı yapmaya çağıran konuşması, ''Türk Maarif Cemiyeti'' ve Atatürk'ün özlemini duyduğu nitelikli Türk okullarının açılması için ilk adım niteliğini taşımıştır. Türk Maarif Cemiyeti, bugünkü ismiyle Türk Eğitim Derneği, M.K Atatürk'ün çağrısı üzerine cumhuriyeti kuran kadroların önderliğinde 31 Ocak 1928 tarihinde kurulmuştur.

Dernek Tüzüğü’nün 2. Maddesinde ifade edildiği üzere, “Cumhurbaşkanı, Türk Eğitim Derneği’nin yüksek koruyucusudur.” İlk Başkanı Türkiye'nin ikinci Cumhurbaşkanı İsmet İnönü olan Türk Eğitim Derneği (TED), 1929 yılında kabul edilen amblemindeki ayı Türk Bayrağından, eğitim sembolü olan meşalesini derneğin amacından, yıldızları ise ilk yönetim kurulunun beş üyesine duyulan saygı ve sevgiyi ölümsüzleştirmek amacından almıştır.

Derneğimiz, öncelikle köklü bir sivil toplum kuruluşu olarak kurulduğu günden beri eğitim alanında faaliyet göstermekte olup, aynı zamanda yeterli maddi olanağa sahip olmayan ahlaklı, anlayışlı ve çalışkan Türk çocuklarının eğitimlerini desteklemekte ve Türk eğitim hayatına maddi ve bilimsel katkılar sağlamaktadır.

TED ANKARA KOLEJİ

1930-1931 eğitim ve öğretim yılında Gazi Mustafa Kemal Bulvarı üzerinde açılan anaokulu ile eğitim faaliyetlerine başlamıştır. 1931, 1933 ve 1936 yıllarında ilkokul, ortaokul ve lise kısımları açılmıştır. 1951-1952 öğretim yılında hazırlık sınıfları açılarak İngilizce öğretime başlanmıştır. Okulun, o vakte kadar "Türk Maarif Cemiyeti Yenişehir Lisesi" olan adı "Türk Eğitim Derneği Ankara Koleji" şeklinde değiştirilmiştir. 1963 yılında yönetimi TED Ankara Koleji Vakfı'na bırakılan okulumuz, günümüze kadar 30 bine yakın mezun vermiştir.
İlk ve orta öğretim düzeyinde dünyanın en büyük kampüsü olan TED Ankara Koleji Vakfı Okulları İncek Kampusü 309 bin m2 alan üzerinde toplam 141 bin m2 kapalı alana sahiptir. 6000 kişinin bir arada yaşadığı kampüs, 21. yüzyıla yakışır bir eğitim ve kültür kompleksidir.
1937 yılından 2003-2004 öğretim yılı sonuna kadar Ziya Gökalp Caddesi üzerinde bulunan binalarda öğretim yapan kurumumuz, 2000 yılında temeli atılan İncek Kampusü Lise Binasının 2003 yılında hizmete açılmasıyla birlikte Lise Kısmını, 2004-2005 öğretim yılından itibaren de tüm birimlerini yeni kampusüne taşımıştır.
TED Ankara Koleji, 6000 öğrencisi, 700 öğretmeni ve çalışanı, yaklaşık 30.000 mezunu ve velileriyle sürekli gelişen bir ailedir. Geleneksel ilk ve ortaöğretim anlayışının her zaman ötesine geçmiş bulunan kurumumuz yeni nesillerin hayal dünyalarını, yaratıcılıklarını ve keşfetme duygularını geliştiren, okul yaşantısını ve öğrenmeyi keyifli hale getiren, çağdaş eğitim mekanlarıyla TED Ankara Koleji'nin eğitim anlayışına hizmet etmektedir.


KALİTE POLİTİKAMIZ

Her sporcusunun bireysel farklılıklarını gözeterek fiziksel, zihinsel , duygusal ve sosyal açılardan bir bütün olarak gelişmesini, evrensel insan kimliği taşıyan bir birey olarak yetişmesine katkılar sağlamak.   

Kaliteyi hedefleyen, uzman deneyimli, dinamik ve yeniliklere açık bir kadroyla çalışmak

Sporcusu, kursiyeri, velisi ve antrenörünün kendini mutlu ve huzurlu hissedeceği bir spor ortamı yaratmak.

HEDEFLERİMİZ

  • Alt yapıyı güçlendirmek ve devamlılığını sağlamak.
  • İlkelerimiz çerçevesinde öğrencilerin bu spora olan ilgi ve alakalarını arttırmak.
  • Sistemli bir çalışma ortamı sağlamak.
  • Öğrencilerin yaşamın her alanında mutlu ve başarılı olabilmeleri için katkılar sağlamak.
  • Başarıya ulaşabilmek için her türlü faaliyeti planlamak ve organize etmek.
  • Sponsorluk anlaşmaları yapmak.